
Andrea Maccarrone: Margherita
BIO Sok éve foglalkozom kommunikációval és képzéssel. A középiskolákban, a homobitransfóbia elleni tájékoztatással, programok megvalósításával kezdtem a 2000-es évek elején, a római Mario Mieli Homoszexuális Kulturális
BIO Sok éve foglalkozom kommunikációval és képzéssel. A középiskolákban, a homobitransfóbia elleni tájékoztatással, programok megvalósításával kezdtem a 2000-es évek elején, a római Mario Mieli Homoszexuális Kulturális
A cél egy olyan befogadó sportkörnyezet létrehozása, amelyben a gyermekeknek lehetőségük nyílik a minőségi szocializációra, a kommunikációs készségek elsajátítására és a csoportmunkára, valamint a környező társadalomhoz való alkalmazkodásra.
Szervezeti gyakorlat: Colpi di Tacco – Heel Strike A Lupi Roma Outsport egy sport és kultúrális szövetség, amelyet 2019-ben Rómában alapítottak és az European Outsport projekt
BIO PhD hallgató vagyok az oktatáselméletben, és 2005 óta dolgoztam óvodapedagógusként és általános iskolai tanárként. Paulo Freire-ként azt gondolom, hogy az oktatás politikai cselekedet, és a színészi
Bio Torinóban vagyok szociális munkás, ahol nemzetközi fejlesztési és együttműködési tudományokat folytatok. Gyakran dolgoztam hátrányos helyzetű emberekkel, mind formális, mind informális összefüggésben. Közalkalmazotti jogviszonyban szociálisan kirekesztett fiatalokkal
Giochiamo con le diversità – Játsszunk a sokféleséggel egy olyan pedagógiai gyakorlat, amelyet a Lupi Roma Outsport sport és kultúra szövetsége hozott létre, a fogyatékosság témájára összpontosítva.
Helyszín: Szófia, Bulgária A gyakorlatot megvalósító szervezet / szakember: „Adapted Sports SC” civil szervezet Tevékenységvezetők: asszisztens. Prof. Vili Alexandrova, PhD, Alekszandr Alekszandrov és Radmila Barganska A tevékenység
Életük korai szakaszában a gyermekek elkezdik fejleszteni azokat a készségeiket, amelyekre felnőttkorukban szükségük lesz és amelyeket használni fognak. Önkoncepciójuk és a másokkal való bánásmód képessége áll ekkor
A tanulás olyan igény, amely egy életen át bennünk marad. Továbbá ez a készség azt is jelenti, hogy mi emberek folyamatosan fejlődünk és alkalmazkodunk a sajátos körülményekhez,
A program / tevékenység neve: Adaptált befogadást elősegítő kosárlabda játék Ország, régió / város, hely: Szófia, Bulgária A gyakorlatot lebonyolító szervezet / szakértők: “Vasil Levski” Nemzeti Sportakadémia,
Téma Hipoterápia és hidroterápia mint ETS módszer a motoros készségek fejlesztéséhez és a társadalmi fejlődés elősegítéséhez. Célok Szociális-egészségügyi terápiás megközelítések alkalmazása a hipoterápiára és a hidroterápiára
Téma A tanulási nehézségek korai felismerése gyermekeknél, és sikeres bevonásuk az óvodai és iskolai oktatásba, a sikeres szocializáció és integráció elősegítése. Célok Támogató környezet biztosítása az
Téma A harcművészetek használata a sport különböző, új lehetőségeit tárja fel az oktatás és a befogadás eszközeként. Célok Bulgáriában, csakúgy, mint más balkáni országokban, a fogyatékossággal
A Landessportbund Brandenburg e.V. és a Sports Youth Brandenburg (BSJ) kifejlesztett egy minőségi címkét a mozgásorientált napközi központok számára. Az Oktatási, Ifjúsági és Sportminisztériummal, a Potsdami Egyetemmel
A Falkensee-i „Nesthüpfer” óvoda megvalósítja az „Egészség- és mozgásorientált napközi központok” koncepciót, amelyet az LSB SportService Brandenburg gGmbH, a Brandenburgi eV Sportszövetség, a Sport Ifjúsági Brandenburgi és
BIO A nevem Maria Vittoria, 30 éves vagyok és oktatóként dolgozom Rómában. Aktivista és kosaras vagyok. Általános és középiskolákban dolgozom oktatóként a S.CO.S.S.E. nonprofit szervezettel, a
Az AcroYoga és a Partner Acrobatics olyan sportok, amelyeknek olyan tulajdonságai vannak, amelyeket kiválóan fel lehet használni a nem-formális oktatás területén. A különféle képességfejlesztés érdekében ez egy
Az etikai kódex széleskörű megismerése feltételezhetően az edzők többségénél a kívánatos magatartásformákat fogja eredményezni.
Az „Egészséges közösségek építése, a lehetőségek megváltoztatása” című kézikönyv megjelent a „Sport általi nevelés” módszertanának felhasználásával.
A Magyar Diáksport Szövetség [MDSZ] által kifejlesztett „TE IS program” (TEstmozgás az ISkolában), egy olyan testmozgással kapcsolatos iskolai, nem formális programok szervezésével összefüggő program, amely a társadalmi
Általában ha elhangzik, hogy „Láthatatlan Fitnesz” a következő két reakció szokott érkezni: 1. Mitől láthatatlan? Meg se történik? Akkor én is mindennap csinálom… vagy 2. Nem vagy
DISC profilok és kapcsolódó programok fejlesztik az önismeretet, amely az edzői és sportolói teljesítményt is új szintre emelik. Segítenek az élre törni, és ott is maradni. Segítenek
Gyakorlat szakértője: Jakab Péter Mintegy 30 évvel ezelőtt Mr. G. Van Standyfer, egy Marylandban élő szociális munkás -tanulmányozva az éjszakai életet- arra lett figyelmes, hogy leginkább a
Május 7-én kezdődött el a Sport.Youth.Inclusion projekt magyar csapatának közös munkája. Az online inditó megbeszélés során megismerkedtek egymással a csapattagok, a projektcsoport mellett itt mutatkoztak be a
2019. október 28-30. közt, Budapesten, Magyarországon megtartották a Sport.Youth.Inclusion projektindító találkozóját, amelyet 16 hónapon keresztül a Hope for Children Hungary koordinál, és amelynek célja, hogy előmozdítsa és fejlessze a sport szerepét a fiatalok állampolgársági készségeinek erősítésében az inkluzívabb és demokratikusabb közösségek felépítésének érdekében.