L’asilo nido “Nesthüpfer” a Falkensee implementa il concetto “Centri diurni orientati alla salute e al movimento”, che è stato istituito in collaborazione tra LSB SportService Brandenburg gGmbH, la Confederazione sportiva di Brandenburg eV, la Gioventù sportiva di Brandeburgo e l’Università di Potsdam . Il fulcro di questo concetto è posto sul movimento, che è inteso come la principale forza trainante per lo sviluppo e l’espressione della gioia di vivere dei bambini. La particolarità di questo concetto sta nel collegamento dei principi educativi elementari dello stato federativo di Brandeburgo con i contenuti di apprendimento nelle aree di: “Corpo, movimento, salute”, “Lingua, comunicazione e cultura scritta”, “Musica”, “Rappresentazione e design”, “Matematica e scienze naturali” e “Vita sociale” .
Nei centri diurni (asilo nido, scuola materna e doposcuola) i bambini sperimentano una vita quotidiana attiva che fornisce un quadro per il loro naturale impulso a muoversi attraverso la progettazione delle stanze, la struttura quotidiana e sotto la supervisione pedagogica.
Best Practice – Drumming ritmico
Cos’è la batteria ritmica?
La batteria ritmica è un programma educativo per asili nido, doposcuola e scuole primarie. Invita i bambini a fare musica ritmica e ha lo scopo di risvegliare il loro interesse per il ritmo e la musica. Inoltre, le capacità motorie lorde sono richieste e promosse.
La batteria ritmica riguarda l’esperienza della musica insieme attraverso il movimento e la danza. Soprattutto in gruppi più grandi, è divertente reinterpretare e accompagnare dinamicamente brani musicali. Inoltre, lo stress, le preoccupazioni e la rabbia vengono alleviati attraverso il movimento.
Non hai bisogno di molto per suonare. Ogni bambino ha bisogno di una palla per esercizi, un cestino / supporto per la palla e 1-2 bacchette. Il leader del movimento ha anche bisogno di un sistema musicale e di una variegata raccolta di musica ritmica per partecipare.
A chi è adatta la batteria ritmica?
La batteria ritmica è adatta a bambini dai 2/3 anni di età. A questa età, le prime attività musicali possono svolgersi in modo adeguato all’età. Naturalmente, i primi tentativi vengono fatti in questo momento ei bambini acquisiscono familiarità con il ritmo e il suono. Con l’aumentare dell’età, i ritmi ei movimenti possono essere espansi. È possibile guidare suoni di batteria sempre più complessi.
Il programma è adatto a molte situazioni. L’impulso naturale dei bambini a muoversi, che è sempre più usato di rado, può essere catturato e modellato in modo creativo. Ad esempio, questa attività è adatta ai bambini dell’asilo al mattino o al pomeriggio. Nella scuola primaria, la batteria può essere utilizzata per una pausa attiva, un cambio di ritmo o come un’attività musicale alternativa.
Dove può essere offerta la batteria ritmica?
Poiché questa attività non richiede molti materiali, che sono facili da ottenere, è abbastanza indipendente dall’ubicazione. Il programma può essere offerto sia all’interno che all’esterno. L’unica cosa da tenere a mente è che le palline da ginnastica occupano molto spazio quando gonfiate, il che le rende difficili da trasportare. Tuttavia, questo problema può essere risolto a buon mercato con una pompa a sfera.
Perché dovrebbe essere offerta la batteria ritmica?
La batteria ritmica copre diverse aree educative in modo giocoso. Tra le altre cose, promuove le capacità motorie grossolane, il senso del ritmo, la coordinazione occhio-mano, la consapevolezza spaziale e di posizione, l’equilibrio, il rimbalzo, le abilità sociali e l’educazione musicale precoce.
Il programma è adatto a bambini con uno sviluppo adeguato all’età, ma può anche essere offerto come supporto per bambini con ritardi nello sviluppo. Alcune delle attività sono adatte anche per un uso inclusivo. Il movimento intensivo di tutte le parti del corpo è particolarmente adatto per mobilitare nuove energie. Inoltre attiva il sistema cardiovascolare.
Autori: Ewelina Jenczewski e Erik Mittag
